艺考现象
学了专业课
丢了文化课
在高中三年的学习中，艺术考生花了很多时间在专业课上。特别是在高考前第二年的十一月至二月底，我们要参加各省(市)专业课的联合考试和全国各艺术院校专业课的单独招生考试，以解决文化课程的问题。高考一般在二月底至六月初一百天内进行。
在这100天里，如何实现优秀的文化课程成绩，已成为许多艺术考生的当务之急。
艺考改革

文化课提高已成定局
在2012年底,教育部全国大学校长高峰论坛,释放信号对艺术考试改革,改革的主要目的是提高综合素质的艺术人才,自2014年以来,改革的主要内容将大大提高艺术混合分数线,同时减少数量的艺术学校考。
在新年美术考试改革的四年中，在文化课程成绩急剧上升的背景下，如何在2019年迅速提高文化课程的成绩，已成为大多数艺术类学生迫切需要解决的问题。
文化课复习误区
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误区一：先准备艺考，再开始学习文化课
选择艺术考试的孩子们在他们的文化课上已经很虚弱了。据数据显示，很多孩子的职业成绩都很好，但是在文化类考试中失败了，而理想的大专院校失败了，不禁让人叹气！
因此，建议艺术类考生在理想的高考几乎同时，尽快融入到文化的辅助学习中，不要等到高考结束了才进入学习文化，然后给予文化复兴。时间太短了。
误区二：对于文化课学习缺乏正确的方法
许多申请文科专业的孩子通常会通过补课来消耗大部分精力。文化阶级的基础薄弱，甚至一度落后。在联合专业考试后，只剩下不到半年的时间来复习文化课。此时我们该怎么办？
我相信很多考生和家长都承受着巨大的压力，高考是改变人生命运的一个重要转折点！
很多孩子为了应付考试，买了很多复习材料，那些如山上的信息摆在桌子上，孩子的眼睛不知所措，不知所措，在父母的监督下，开始一个接一个地做练习。
下来一段时间,孩子已是筋疲力尽,累了,也不知道哪些没做,甚至在某种程度上,看到问题只是想呕吐。
误区三：缺乏自信，盲目报名补习班
文化课程是艺术类学生的短板，长时间的专业学习和考试使大多数艺术类学生对自己的文化课堂缺乏信心，产生了一种紧张和恐惧的心理。有些考生急切地听着别人的话盲目报名补习班，结果一些不正规的补习班毁掉了自己的良好前景，每年，这样的榜样都不是少数。艺术专业儿童的文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态。
要找到正确的切入点，就必须复习基础知识，掌握重要的考点，避免出现疑难题目。高考大纲将规定考试命题的范围，考生只有根据高考大纲中的要求，才有为考点复习的目的，才能事半功倍。
如果考生的学校有一个特殊的计划班，那就跟着老师复习。如果考生的班级是文化类，最好找一个特殊的艺术考生文化补习班。
误区四：学习无计划，且追求面面俱到
艺术专业儿童最缺乏的是一个详细科学的学习计划。一旦他们进入高中三年级，他们的整个学习计划就应该胸有成竹，无论是在职业培训期间还是在最后一次文化课程攻击期间。应该组织起来。
他们制定学习计划时，应根据自己的实际情况听取老师的意见。最后，他们应该把详细的学习计划放在最显眼的地方，以鼓励自己。
当按照学习计划复习时，记住不要追求一切。这是许多艺术测试孩子犯的最常见的错误。
因为孩子们的学习时间是有限的,在准备的过程中必须学会选择和优先考虑和关注的关键和基本的知识,为他们强势学科,提高点速度,可以适当的花更多的时间。根据计划,一个好的计划审核,避免提示复习的目的。
提醒：
2018年，许多艺术考生没有达到理想的大学，主要是因为他们的文化成绩没有达到大学的分数，或者很低。
特别是在过去两年中，各省的艺术考生人数开始增加。例如，山东、湖南、河南和陕西的人口增加了近15-20人。辽宁、江西和其他省份也增加了近10%，而招生计划的增幅相对较小。因此，接受率下降了。
2019年，改革更加激烈，承认省级统一考试成绩的高校数量增加，参加考试的高校数量进一步减少。
大多数省份承认高校联合考试的成绩，实行平行的自愿综合投票，因此小编强烈建议新一代艺术考生必须加强文化学习，以提高自己的综合得分。
请记住，在过去几年的艺术考试政策下，艺术高考团体的专业情况、文化决定录取。
我们也在努力帮助艺术考生文化素质较弱，找到办法利用一百天来提高他们的文化成绩，以前的学生的教育模式成绩很好，希望对每个人都有帮助，提高他们的文化成绩，明年七月以高分为t。他理想的大学录取。